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高中作文掌握機遇

時間: 2018-06-18 | 作者:Admin | 來源: 海豚文章網 | 編輯: admin | 閱讀:

  我們不能創造機遇,但我們能把握機遇,創造美好的未來。下面請大家來看看美文網小編辛苦為大家準備的《高中作文把握機遇》多篇,如果想要更多相關訊息,請繼續關注我們美文網的作文欄目。

  篇一:高中作文把握機遇

  早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

  那是第一節的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節英語課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

  這一整天,我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!

  篇二:高中作文把握機遇

  萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣,只有鳥兒劃一道亮麗的弧線,還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅實的步履,還大地一派生機;綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力,只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗。

  每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此,人類更是如此。

  機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人,也會指導身殘志堅的人,鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中,機遇是能走進大山,將愛心播撒;在洪戰輝的日記里,機遇是能夠步入校園,獲得真知;在邰麗華的人生中,機遇是登上藝術的舞臺,展現華麗的舞姿。可見,機遇不是某些人的專利,每個人都可能獲得機遇。

  機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說:"良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原來是運動員,偶然被一位導演選中,扮演探春,此后步入影視圈,創造了輝煌的事業。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員,美文網也是被導演在街上發現的,可她表演平平,從此就告別了觀眾。從客觀來說,她們都享有了同樣的機遇,而一個創造了事業,另一個則和機遇握了一下手。從根本上說,有了能力才能把握機遇。施展能力把握機遇。席勒說:"機遇就像一塊石頭,只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書,熟讀經史,才能借摔琴之機展示施文,揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機施展才智,三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊,洗辱復國。所以說,良機能創造,在經過一段堅苦卓絕的奮斗后,良機就會出現,這是量到了一定積累后質的飛躍。

  機遇對于每個人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住。有些人發現了,有些人茫然無知,有些人不斷創造機會,有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內藏的美麗。我們需要能力,才能在改變命運的高考中游刃有余,我們培養能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創造機遇,在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。

  篇三:高中作文把握機遇

  長埋于地下數十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終于從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。

  機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質就是:機會——只有一次。兒時的我,認為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關注;自然,我失去了很多機會。

  記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發火了,她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經不把我當朋友了吧。

  懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來,從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結,無法體會冷暖了。

  一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。

文章標題: 高中作文掌握機遇
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