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讓我們插上理想的翅膀

時間: 2019-04-15 | 作者:春水煎茶 | 來源: 海豚文章網 | 編輯: admin | 閱讀:

  曾經讀過這樣一個故事:一只蜘蛛在潮濕的墻壁上,爬來爬去要筑網,結果一到這個潮濕的地方就掉下來,然后再爬再掉。于是消極的人看到了,“我不就是這只蜘蛛么?忙忙碌碌、碌碌無為,周而復始的為誰辛苦為誰忙?”,從此一蹶不振直到終老;聰明的人看到了,“干嗎不從干燥的地方繞過去?”這個人學會了遇到困難,想辦法積極的去解決;執著的人看到了,“蜘蛛都有這種不怕輸的精神,何況人呢?”從此屢敗屢戰,愈挫愈勇。

  其實,我們就是這三個人中的一個,遇見同樣的問題,不同的心態就造就了不同的結果。正如我們面對挫折、面對困境、面對失意,有的人就選擇了沉淪萎靡,有的人選了勇敢堅持。

  經過上一個學期的共同努力,我們學校的教育教學成績有目共睹,取得了前所未有的突破。我們要善于從中總結經驗和教訓,然后來自我改善。我認為從宏觀的角度來說,成績的取得無怪乎這么幾個方面:

  一是熱情。可以說上一學期,我們一直在亢奮狀態之中。明霞老師的報告也好,論壇的傾訴也好,點燃了我們心中沉寂已久的生命之火。而這些熱情,使我們在工作中煥發了活力,找到了靈感,所以無往而不利。

  二是用心。有了足夠的動力,我們在教育教學的各個環節中就多了智慧多了靈性,就多了韌勁與拼搏。看看我們評出來的優秀備課,哪一段不是我們的心血凝結而成的。

  三是合作。上一學期,教師之間合作共享的內容很多、形式很多。大家相互支撐著,走過了一段艱難的歷程,為我們的職業人生留下了一段美好的記憶。

  那么如今呢?我們反思開學來這段時間的工作、心態,還保留了幾分上一學期的那種熱情那種用心。如果沒有,那么請讓我們靜下心來,嘗試著尋找一下原因吧。請大家明白這樣幾個道理:

  第一、看過一個海鷗和小灰雀的故事。小灰雀能迅速敏捷的躲避風浪,海鷗卻只能又慢又笨拙的在風浪里號鳴。但是,真正能飛躍大海重洋的是海鷗而不是小灰雀。因為,海鷗懂的去堅持!我們上一學期的加倍努力,一些改進,就換了了很大的驚喜。那么我們堅持下去呢?再堅持一學期、一學年、兩學年,是不是會有一個質的突破?千萬別短視,短視行為最終就是造成極端的功利,導致重蹈覆轍、導致舊態萌發。難不成我們還要重新回到題海戰術、回到單槍匹馬。已經改善了的,我們唯一要做的就是堅持!

  第二、曾在初二全體教師會議上說過一個關于功勞和苦勞的問題,我們都有苦勞,都在努力。但是由于個人天分、基礎、努力程度不同,所以收獲的季節也有所不同,收獲的時間有早晚,收獲的果實有異同。果實的成熟是有規律的、有成熟期的,我們要尊重這個規律,才能在合適的時期摘取屬于自己的果實。所以,當我們我們未獲得,一是努力不夠,二是時機不夠,我們怎能就此一蹶不振,消極沉淪。

  第三、人這一輩子是要講點精神的,在規矩和規則以外,還有一些高出規則的品格。不能僅講錢,沒有錢是萬萬不行的,但是并不是只有錢。以我們目前的工資水平,三塊五塊、十塊八塊的錢已經不用斤斤計較了。在工作上、學習上花個三十五十的,只要物有所值,就不要心疼。教師這個工作,是永遠不能以金錢來衡量的。我們更要講點精神、講點崇高、講點責任和良心。即使不能使自己崇高,也要保持對崇高的尊重。對崇高的人和事,不能潑冷水、不能打壓,要多鼓勵多支持。別人做的事情不要都當成功利,要多正面思考,多說正面話、作正面的事。講正氣,樹正氣!凡事多想想為了學生!

  第四、學習首先是自己的事情,工作首先也是自己的事情。學習和工作最大的最直接的受益者是我們自己。開學后上博的少了,寫博的更少了。我知道這個東西是有個熱情衰減期的,熱過以后是平淡。有的人能在平淡中堅持,有的人卻在平淡中永遠的銷聲匿跡。博客這個平臺還是要用好的,相信堅持下去的人終會有所收獲。現在學校創造條件給每個辦公室配了電腦,目的主要是學習、查資料、寫博,我們一定要利用好,保管好,不能成為個別教師的游戲機。電腦是工具,而不是玩具。相信大家會給我們上網的學生們,做出正面的榜樣。

  人這一輩子,真正能坐下來為社會做點事情的時間很少,我們的價值能體現多少,主要就在工作的這三十年里。不論是新踏入崗位了教師還是老教師,都要強化自己的社會責任感,為了我們的教育理想,樂思樂學樂群樂業。祝福我們的明天會更美好!

文章標題: 讓我們插上理想的翅膀
文章地址: http://www.bhvqvz.tw/article-95-183286-0.html
文章標簽:讓我們  插上  翅膀

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